罰ゲーム ルーレット
| メンターの能力 | メンティーのコンピテンシー |
| メンティーの健康を大切にする（を含む） 健康) と幸福; 必要に応じて学生を専門家に紹介する. | 健康上の問題により仕事や期待に応える能力が妨げられている場合は、誰かに相談してください (「参考文献」を参照). |
| 研修生が個人的な問題に対処しなければならない場合は、理解のある方法で対応し、柔軟性を提供する. メンティーが困っている場合はサポート 罰ゲーム ルーレットにつなぐ. | 個人的な問題があなたの期待に応える能力の妨げになっているかどうかをアドバイザーに知らせてください. |
| メンティーから使用するよう指示された名前と代名詞を使用する. | 呼ばれたい名前と代名詞を伝え、メンターに変更を知らせる. |
提案/罰ゲーム ルーレット
「」を参照 メンタリング 罰ゲーム ルーレット ページ サポート資料とトレーニングの機会のため.
- 卒業生サポート
- MIT メディカル; MIT メンタルヘルス
メンターにとっての潜在的な落とし穴
- 他人と交流する際に「-主義」の餌食になる, 公的または非公開で (e.g., 性差別, 人種差別, トランス/同性愛嫌悪, 障害者主義, など.)
- 生徒の名前や代名詞について推測する, e.g., 書類または外見に基づく.