教育
- 博士号、2009 年、ルーレット アプリ 無料学、マサチューセッツ工科大学
- SB、2004 年、ルーレット アプリ 無料科学、カーネギー メロン大学
概要
メアリー・エレンは、教授経験、ルーレット アプリ 無料学博士号、学習科学研究の知識を活かして、教員や指導チームと協力して MIT のルーレット アプリ 無料学カリキュラムを変革しています。このプロジェクトには、MIT の学生向けの混合学習体験 (特にルーレット アプリ 無料学入門と学部の主要コース) と、世界中の学習者が利用できるオープン オンライン コース (MOOC) が含まれます。クラス セントラルの史上最高の無料オンライン コース。彼女は、ルーレット アプリ 無料T オープン ラーニングの部門横断的なデジタル ラーニング ラボの創設メンバーおよび上級共同リーダーでもあります。受賞歴
- 新型コロナウイルス感染症のヒーロー、マサチューセッツ工科大学理ルーレット アプリ 無料、2020年
- 教育の再考、学習の科ルーレット アプリ 無料門で銀賞、2019年
- Infinite Mile Award、ルーレット アプリ 無料部、2016 年
主な出版物
- 友人、ケイトリン・M、ダーシー・G・ゴードン、メアリー・エレン・ウィルトラウト。 "MOOC における形成的評価への改訂フレームワークの適用と評価." 2023 IEEE Learning with MOOCS (LWMOOCS)。IEEE、2023 年。
- ウィルトラウト、メアリー・エレン。 "2020 ～ 21 年の変化と課題から成長しながら教育と学習の未来を築く方法." オンライン教育の進歩: 査読ジャーナル 1.1 (2022): 6-15.
- ブラックウェル、バージニア・キャサリン、メアリー・エレン・ウィルトラウト。 "新型コロナウイルス感染症の中での学習." EMOOC 2021 (2021): 219.
- ジオラ・アレクサンドロン、メアリー・エレン・ウィルトラウト、アビラム・バーグ、ホセ・A・ルイペレス・ヴァリエンテ。重要な評価: MOOC 評価における信頼性と学習者中心の教育学のバランス。10.1145/3375462.3375464
- ゴードン、ダーシー、メアリー・エレン・ウィルトラウト。 "学習科学を MOOC デザインに適用するケーススタディ." (2019).
- ルーレット アプリ 無料学入門の練習問題への学生の試みに対するコース内容の位置の影響。2018 MOOCS で学ぶ (LWMOOCS)。 IEEE (2018)。
- S ソーントン、C ライリー、メイン州ウィルトラウト。ルーレット アプリ 無料学 MOOC におけるビデオ参加の基準。10.1145/3051457.3054007
- サウス州ソーントン、メイン州ウィルトラウトMIT の学生に細胞ルーレット アプリ 無料学者のように考えるように教える: 視覚的なアプローチ。EducationXpress (2015)。